【摘 要】
：
在高中数学课堂教学中,教师要以生为本,以学定教,根据学生能力设计课堂教学环节,拓展学生在课堂上思维交流的空间,并运用多课件课件辅助教学,培养学生的参与意识。同时,教师
论文部分内容阅读
在高中数学课堂教学中,教师要以生为本,以学定教,根据学生能力设计课堂教学环节,拓展学生在课堂上思维交流的空间,并运用多课件课件辅助教学,培养学生的参与意识。同时,教师要充分运用导学案,让学生先学先问,更好地完成与旧知的课堂链接。
In high school mathematics classroom teaching, teachers should take students as the basis, learn to teach, design classroom teaching according to students’ abilities, expand the students’ space of thinking and communication in the classroom, and use the multi-courseware courseware to assist the teaching and cultivate students’ sense of participation . At the same time, teachers should make full use of the guide case so that students can learn first and better complete the link with the old class.
其他文献
在新课标的指导下,初中体育正在向着素质教育的深度进发。体育新课程标准规定的一条重要内容就是以健康第一为指导思想。总体来讲,学校体育课程的开展就是促进学生体格体能、
当今世界,创新能力已然成为国际竞争成败的关键,是经济和社会发展的根本动力和决定性因素,学生作为国家的未来,其创新能力的培养关系到国家、民族和社会的共同前途和命运.本
在初中阶段,生物作为一门基础学科,也是必修课程,一定要积极转变教学观念,采取创新的教学方法,更好地激发学生学习的兴趣与热情,充分调动学生学习的积极性,以此来提高生物教
高职教育培养的人才是技术型人才,但当前我国对于高级技能人才的需求加大,然而我国所培养的初级技能人才的数目还是占绝大多数.高级技能人才其中一点重要的表现就是具备一定
地理学科是与生活联系密切的一门科学课程。在新课程背景下,要在地理课堂教学中积极挖掘生活素材,注重地理教学与生活的联系,从生活实际中引出地理问题,让学生体会到地理就在
在高中英语教学中,经常会遇到这样的一种现状,学生对于教师所讲述的教学内容并不感兴趣。这是一种普遍现象,教师只能用改变教学方法以及教学手段来实现学生学习积极性以及学
当前,传统媒体存在转型难、融合难、转向难,科技含量低,生存空间越来越被挤压等问题,加之传统媒体保护意识不强、人员结构不合理、资金投入不足等,使得传统媒体很难做大做强.
对中小学生实施音乐素质教育的培养,能够激发孩子的创新潜能.众多学生家长和教育界工作者开始把关注焦点转移到这一方面,在发掘学生的音乐细胞和增强音乐修养的同时,开发创新
英语写作是高考中的重要部分,也是学生比较头疼的问题,要想解决怕写作的难题,就要求高中生掌握很大的词汇量,熟悉语法和句型,为写作打下基础。此外,还要掌握一定的写作技巧,
韩愈《师说》中说道:“师者,所以传道、授业、解惑也。”一句话道出了教师的责任和义务,也同时指出了教师在教授学生如何学习、如何做人中的重要作用。而今,我们又把教师称为