【摘 要】
：
目的:评价伊托必利对比安慰剂治疗功能性消化不良(FD)的疗效和安全性。方法:计算机检索Cochrane图书馆、PubMed、EMBASE、SCI、CBM、CNKI、VIP、万方数据库;手工检索其他消化
论文部分内容阅读
目的:评价伊托必利对比安慰剂治疗功能性消化不良(FD)的疗效和安全性。方法:计算机检索Cochrane图书馆、PubMed、EMBASE、SCI、CBM、CNKI、VIP、万方数据库;手工检索其他消化疾病相关杂志;纳入伊托必利对比安慰剂治疗FD的随机对照试验(RCT);对纳入文献进行质量评价和Meta分析。结果:共纳入5个RCT,其中A级文献2篇,B级1篇,C级2篇。Meta分析结果显示:总体症状缓解率:伊托必利优于安慰剂[RR=1.42,95%CI1.12-1.79];不良反应发生率:伊托必利与安慰剂相似[RR=1.15,95%CI0.92-1.45]。结论:现有证据表明,伊托必利改善总体症状的疗效优于安慰剂;不良反应的发生与安慰剂相似。
其他文献
通过运用模糊c-划分空间方法,对事故黑点成因进行空间划分,采用模糊聚类ISODATA方法确定模糊划分矩阵和成因各特征指标聚类中心,并进行事故黑点成团聚类分析;利用划分系数Fc（U
文中首先建立了单台APF小信号等效模型,从PCC处将单台APF等效模型拓展到多台并联模型,通过对谐振电流特性的分析,我们得出了两台APF并联具有与N台APF并联相似的谐振电流特性,
随着我国城市地下交通的发展,地铁和公路下穿明挖区间隧道与既有地面道路发生立体交叉的情况越来越多。如何在保证地面交通正常运营的前提下,安全、快速地横穿既有地面道路以
新课程背景下,班级教学漠视学生个性的现象仍然存在。本文在深入研究的基础上,提出了以下对策：深入了解学生,平等对待学生;正确看待差异,实施分层教学;针对同一材料,进行多角
人教版小学语文第九册的《“精彩极了”和“糟糕透了”》是一篇十分贴近孩子们学习生活的美文，孩子们非常喜欢。作者巴德。舒尔伯格从小孩子的角度出发，以细腻而朴实的语言写了自己童年时的第一首诗，母亲的评价是“精彩极了”，而父亲的评价则是“糟糕透了”。几年后作者才感觉到父亲的评价是对的，成年后也越来越感受到父母两种截然不同的评价在自己成长中所起到的作用：母愛是“灵感和创作的源泉”，而父亲的“警告则时常提醒自
信息技术的飞速发展使网络逐渐成为高校思想政治教育的重要载体,如何推进高校网络思想政治教育工作,趋利避害,把握好网络载体的运用,不断深化高校思想政治教育工作的改革与创
阐述了青海省三江源区草地畜牧业与草地利用的现状和存在的问题。在分析其他地区草地利用经验的基础上，提出了该地区退化草地改良与合理利用的建议，供有关人员参考？