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随着我国计划经济体制向社会主义市场经济体制的转变，人们的价值观念随之发生了深刻变化，名、利问题已成为无法回避的社会现实，学校也要加强对学生的道德教育，构建利益道德观，全方位提高学生的道德素质。鼓励和支持学生积极追求正当的个人利益；培养学生的竞争意识、帮助他们掌握正确的竞争规则；引导学生处理好个人与他人、与社会的关系；引导学生处理好物质利益与精神利益的关系。