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以教育巡察为抓手，教学管理进一步强化。强班子，配装备。大悟县教育局成立巡察办，配齐干部、设备，巡察涵盖全县各级各类学校、幼儿园及全体干部、教职工，用事实说话，实行痕迹化管理。巡察内容包括干部教师到岗上岗、履行常规职责、规范办学行为、学生日常行为规范养成、日常教育教学管理、完成上级安排的工作以及学校其他有关群众纪律、工作纪律、生活纪律落实情况等七大类。
亮牌子，创氛围。为每位教师印制了岗位公示牌，教师基本情况一目了然，便于学校自查和巡察办对照检查。进一步规范教职工请销假制度，公示学校教职工不在岗情况，接受监督举报。全员学习《学校教育教学管理巡察工作实施方案》，营造巡察工作常态化、教师自觉接受巡察监督的良好工作氛围。
打板子，明奖惩。严查教师教风“不严不实”，整治学校管理“缺位失位”。巡察采取不打招呼到校随机抽查，检查结果全县通报。强化结果运用，将巡察结果纳入单位年度工作目标考核，被通报的单位扣分实行上不封顶，下不设底。同时，巡察结果记入干部教师档案，作为考核、评优、职称晋级的参考依据。
以师德建设为重点，教育行风进一步加强。学习促提升。以“德为人先、学为人师、行为世范”为主线，大力倡导做有尊严的教育人，开展以“治四风，倡四提”（治理校风、师风、教风、学风，倡导提作风、提能力、提质量、提形象，简称“治四风，倡四提”）为主题的封闭式全县教师集训， 邀请省市教育专家作专题辅导报告，组织教师学习《中小学教師职业道德规范》以及相关法律法规等。
讨论明目标。组织教师围绕“如何落实教学常规，打造高效课堂，提高教学质量”“如何做有尊严的教育人”等为主题开展讨论，主动把自己摆进去，不当局外人，交流思想，梳理问题，谋划对策。问题分解到具体承办单位，确保件件有回音，事事有着落。
奖惩动真格。积极培养树立师德典型，引导教师自觉学习，自我锤炼，升华教师的精神品格。师德师风建设既充分发挥榜样的示范、引领作用，又加大对违反师德师风行为的查处力度。每两年评选表彰一批师德标兵，每年评选一批优秀教师、优秀班主任，开展巡回演讲，宣传教师身边的典型，弘扬正气，努力提升教师队伍整体形象。敢于动真碰硬，对违反师德师风的行为勇于“亮剑”，弘扬了正能量，激发了精气神。
以改革创新为重点，干事创业氛围进一步浓厚。领导重视不懈怠。大悟县委、县政府高度重视教育发展，突出优先发展教育事业的战略地位。一次性化解了大悟一中5000多万元债务；2017年，教育系统有3个项目被纳入全县重点项目；教师与公务员同等享受工资待遇，全县教师发放十四个半月的全额工资，教师获得感明显增强；2018年，加快推进化解城区学校大班额问题，启动两所九年一贯制学校建设项目。
提高质量不含糊。充分发挥学业水平监测的诊断和导向功能，形成提升教育教学质量的长效机制，每学期开展一次学生学业水平测试，召开质量分析会，查漏补缺，取长补短，资源全县共享。开展教学管理“校校行”，发现问题不留情面，一校一通报，跟踪督办。
量体裁衣不折腾。完成规定动作，创新自选动作。城关中学实行竞争上岗，双向选择，学校依据教师德、能、勤、绩量化排名，教学能手成为“香饽饽”，业务水平差的末位待岗或转岗。大悟思源实验学校积极开展奖励性绩效工资分配改革，体现“按岗分类、多劳多得、优绩优酬”的原则。启动高效课堂试点工作，极大地调动了教师的工作积极性和创造性。
（作者单位：大悟县教育局）
责任编辑/杨万军
亮牌子，创氛围。为每位教师印制了岗位公示牌，教师基本情况一目了然，便于学校自查和巡察办对照检查。进一步规范教职工请销假制度，公示学校教职工不在岗情况，接受监督举报。全员学习《学校教育教学管理巡察工作实施方案》，营造巡察工作常态化、教师自觉接受巡察监督的良好工作氛围。
打板子，明奖惩。严查教师教风“不严不实”，整治学校管理“缺位失位”。巡察采取不打招呼到校随机抽查，检查结果全县通报。强化结果运用，将巡察结果纳入单位年度工作目标考核，被通报的单位扣分实行上不封顶，下不设底。同时，巡察结果记入干部教师档案，作为考核、评优、职称晋级的参考依据。
以师德建设为重点，教育行风进一步加强。学习促提升。以“德为人先、学为人师、行为世范”为主线，大力倡导做有尊严的教育人，开展以“治四风，倡四提”（治理校风、师风、教风、学风，倡导提作风、提能力、提质量、提形象，简称“治四风，倡四提”）为主题的封闭式全县教师集训， 邀请省市教育专家作专题辅导报告，组织教师学习《中小学教師职业道德规范》以及相关法律法规等。
讨论明目标。组织教师围绕“如何落实教学常规，打造高效课堂，提高教学质量”“如何做有尊严的教育人”等为主题开展讨论，主动把自己摆进去，不当局外人，交流思想，梳理问题，谋划对策。问题分解到具体承办单位，确保件件有回音，事事有着落。
奖惩动真格。积极培养树立师德典型，引导教师自觉学习，自我锤炼，升华教师的精神品格。师德师风建设既充分发挥榜样的示范、引领作用，又加大对违反师德师风行为的查处力度。每两年评选表彰一批师德标兵，每年评选一批优秀教师、优秀班主任，开展巡回演讲，宣传教师身边的典型，弘扬正气，努力提升教师队伍整体形象。敢于动真碰硬，对违反师德师风的行为勇于“亮剑”，弘扬了正能量，激发了精气神。
以改革创新为重点，干事创业氛围进一步浓厚。领导重视不懈怠。大悟县委、县政府高度重视教育发展，突出优先发展教育事业的战略地位。一次性化解了大悟一中5000多万元债务；2017年，教育系统有3个项目被纳入全县重点项目；教师与公务员同等享受工资待遇，全县教师发放十四个半月的全额工资，教师获得感明显增强；2018年，加快推进化解城区学校大班额问题，启动两所九年一贯制学校建设项目。
提高质量不含糊。充分发挥学业水平监测的诊断和导向功能，形成提升教育教学质量的长效机制，每学期开展一次学生学业水平测试，召开质量分析会，查漏补缺，取长补短，资源全县共享。开展教学管理“校校行”，发现问题不留情面，一校一通报，跟踪督办。
量体裁衣不折腾。完成规定动作，创新自选动作。城关中学实行竞争上岗，双向选择，学校依据教师德、能、勤、绩量化排名，教学能手成为“香饽饽”，业务水平差的末位待岗或转岗。大悟思源实验学校积极开展奖励性绩效工资分配改革，体现“按岗分类、多劳多得、优绩优酬”的原则。启动高效课堂试点工作，极大地调动了教师的工作积极性和创造性。
（作者单位：大悟县教育局）
责任编辑/杨万军