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介绍了在医学遗传学多媒体课件制作中遵循心理学原则和基本要求,收到了良好的效果反馈.该课件充分体现了多媒体丰富多样的表现手段,提高了教学质量,增强了学生求知欲,推动了医学教育的改革与发展.
用心理学规律指导医学遗传学多媒体课件的制作体会
【摘 要】
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介绍了在医学遗传学多媒体课件制作中遵循心理学原则和基本要求,收到了良好的效果反馈.该课件充分体现了多媒体丰富多样的表现手段,提高了教学质量,增强了学生求知欲,推动了
【机 构】
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西藏民族学院医学系
【出 处】
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山西医科大学学报：基础医学教育版
【发表日期】
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2006年3期
【基金项目】
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西藏自治区教改立项基金资助项目
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