【摘 要】
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本学期我在一所偏远的村办小学听了一节一年级的课,内容是“认识几时半”。这节课虽然没有先进的电教手段,但整个教学过程始终体现着“新中有旧、旧中生新”的教学思想。是一
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本学期我在一所偏远的村办小学听了一节一年级的课,内容是“认识几时半”。这节课虽然没有先进的电教手段,但整个教学过程始终体现着“新中有旧、旧中生新”的教学思想。是一节新旧知识融合、体现数学学科教学特点的好课,值得我们欣赏和借鉴。片断一在新课的导入中,教师用小黑板出示了准备题:说一说下面钟面上的时间。
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