【摘 要】
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水是人类生存的环境因素,也是一种特殊的自然资源.中学地理教材的许多章节如"地球上的水"、"水循环"和"陆地径流"、"水资源"、"海洋水"都不同程度提到了与水相关的内容.而水
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水是人类生存的环境因素,也是一种特殊的自然资源.中学地理教材的许多章节如"地球上的水"、"水循环"和"陆地径流"、"水资源"、"海洋水"都不同程度提到了与水相关的内容.而水作为能源的特征,在教材的系统评价和突出上比较分散,不宜引起重视.教学后期尤其是复习课中有意识的集中提出有关水能源的相关特征议题,启发学生讨论思考,于探索之中发现一些规律,对于促进思维,提高分析解决实际问题的能力颇有帮助.
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