【摘 要】
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<正>阅读是小学语文教学的重要途径,也是重要环节。提高阅读能力是小学语文教学的首要任务。在阅读教学中,如何加强学法指导,需要教师重新审视和深刻反思。一、注重学法指导
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<正>阅读是小学语文教学的重要途径,也是重要环节。提高阅读能力是小学语文教学的首要任务。在阅读教学中,如何加强学法指导,需要教师重新审视和深刻反思。一、注重学法指导的灵活性,突出方法的多样性阅读能力的提高不能一蹴而就,应循序渐进。教师应注重阅读方法的指导、学法的点拨,让学生掌握多样化的阅读方法。先应巧设思维情境,渗透学法指导。新课改下的阅读教学,倡导教师根据教材特点,巧设情境,促使学生积极主动
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