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南京师范大学教授、博士生导师杨启亮在靖江考察课程改革时，曾对当前一些流行的教育理念“反弹琵琶”，其新颖的观点令人耳目一新。那么到底怎样的教育教学方式能够让学生们接受并取经得一定的效果呢？就此，笔者结合自身体验谈谈以下三个方面。
反弹琵琶，谈对“差生”的教育
【摘 要】
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南京师范大学教授、博士生导师杨启亮在靖江考察课程改革时，曾对当前一些流行的教育理念“反弹琵琶”，其新颖的观点令人耳目一新。那么到底怎样的教育教学方式能够让学生们接受
【机 构】
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重庆江津市李市中学
【出 处】
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今日教育
【发表日期】
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2006年03S期
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