【摘 要】
：
宜章：党建领航，聚合力铸师魂 “我志愿成为一名人民教师，忠诚党
论文部分内容阅读
宜章：党建领航，聚合力铸师魂
“我志愿成为一名人民教师，忠诚党的教育事业，遵守教育法律法规……”近日，宜章县教育系统新时代基层干部主题培训示范班结业典礼上，145名中小学校书记、校长高举右手，重温教师誓词，铿锵有力地表达了办人民满意教育的决心。
这是宜章县师德师风建设的一个缩影。今年来，该县教育系统扎实开展“师德师风建设年”活动，坚持党建领航、聚焦责任落实，实行清单管理，强化全过程监督，着力破解师德师风“抓什么”“谁来抓”“怎么抓”的问题，凝集合力，引导教育全县教师争做“四有”好老师。
其他文献
社会主义核心价值观的传统文化内蕴 纵观历史的发展，优秀的人文传统最核心的问题就是指向人的发展。所谓天道即人道，天人合一的精髓在于优秀传统文化能够在价值观的培育上建构一个明晰的坐标轴，这个坐标轴上，时间、空间、历史、民族、时代等关键词都有其自处的逻
一个玻璃杯 “砰——”客厅里，一声清脆的声音响起。大事不妙！我
基于赋权的县级政务新媒体传播力提升路径研究 政务新媒体是指各级行政机关、承担行政职能的事业单位、内设机构等，以政务服务为目的，在微博、微信等互联网应用的第三方平台上，开设的政务账号或应用、移动客户端。县级政务新媒体在加强基层社会建设、夯实党执政根
邓敏：师德潜入教润“生"细无声 受初中班主任老师的影响，湖南高铁职院教师邓敏立志大学毕业后成为一名兢兢业业、全心全意服务学生的人民教师。时光荏苒，今年是她从事高职英语教学的第十个年头。十年里，她将青春与热血无私地奉献给了深爱的教育事业，用自己的
优秀传统文化与社会主义核心价值观的互动研究 “仁”是孔子一贯的主张，也是他所提倡的价值观中最核心的部分。他认为，这种价值观的本质就是“己欲立而立人，己欲达而达人”。“仁”作为核心价值观的本质，是借助传统文化的发生机制，通过价值观的自我建构，进而影
窗外 书桌上放着几张红得刺眼的试卷，我不禁叹了口气，站在窗前，静静伫立，无意间一片花瓣慢慢落下，心中惊起一圈圈涟漪，心幕也徐徐开启。推开窗，眺望远方，空荡的天空，偶尔飞过几只小鸟，如诉如怒的啼叫，带给了秋日寂寥。凝望窗外，一株小松柏跃入我的眼帘，
栀子花的清香 每当夏天到来，我家大门旁那棵栀子树开花了，那时我最喜欢的便是和爷爷一起搬一条板凳，坐在门口闻花香。片片绿叶柔软地悬挂在枝头，白花点缀在嫩叶之上，有的打着朵儿，有的已经完全绽放，纯白的颜色淡雅出尘，如蓝天里的朵朵白云。有时微风抚过我的
风景 一早醒来，看到小区10号栋的架空层外面已排起了长队。爸爸告诉我，小区居民需要统一做核酸检测。排队等候的队伍足足有600多米。500多人的队伍，顺着小区人行路，弯弯曲曲的，宛如一条长龙。一旁还有带红袖章的叔叔阿姨维持着秩序。临时检测点的医护人
以评价改革助推教育高质量发展 ——《湖南省深化新时代教育评价改革实施方案》政策解读
桂阳：教研先行，推动农村教育提质 近年来，在桂阳县委、县政府的