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随着我国的教育事业不断的发展,其教学也有着不同程度上的改革,音乐理论基础教学也随之做出一些改革,基于传统的音乐教学上,加入一些新时代的音乐信息,又使学生们对音乐产生兴趣,只有学生对学习音乐有兴趣,才能提升教学效率,以实现教学的宗旨,文章针对传统音乐基础理论教学改革的方法以及其中所存在的缺陷进行阐述。