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【正】 多年英语教学实践,使我深深体会到,无论初中还是高中,学生学习兴趣的高低,直接决定其学习效果的好坏。 《心理学》一书指出:“对学科内容本身的兴趣在教学活动中的的作用是特别大的,如果学生对所学的学科本身感兴趣,他就会深入地、兴致勃勃地去掌握这方面的知识。” 在教学实践中,我特别注重起始年级。在学生学习兴趣的培养方面,作过一些有益的尝试。