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【摘 要】
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[摘 要]户外混龄游戏是幼儿园一日生活中的特殊组织形式。它打破年龄和班级界限，通过创造适宜的户外环境及投放丰富有层次性的材料，让幼儿自主选择游戏种类和游戏同伴。随着自主游戏的深入人心，户外混龄自主游戏越来越得到幼教界的认可。本文以户外沙池区为例，研究幼儿园开展户外混龄自主游戏的现状与策略。 [关键词]户外混龄;自主游戏;沙池区 蒙台梭利认为混龄活动有利于幼儿的交往与合作，户外游戏不仅锻炼儿童
【出 处】
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广东教学报·教育综合
【发表日期】
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2020年17期
其他文献
摘 要：2011年版的《小学语文新课程標准》阅读总目标中提出：学生要具有独立阅读的能力，学会运用多种阅读方法。在统编教材的背景下，在阅读教学中，遵循学生的认知规律，正确解读教材，课内外联动，提高阅读速度、阅读质量，落实本单元的核心目标，是提高阅读效率、提升语文素养的关键。 关键词：阅读策略;教材特点;认知规律;反复实践 统编教材总编温儒敏强调：“对中小学生来说，阅读方法的掌握是很重要的，是基
【摘要】课外阅读非常重要，让学生有效地课外阅读，开展丰富多彩的阅读活动，借助丰富的人类文化精品滋养他们的心灵，丰富他们的课余生活，拓宽他们的视野，博采众长，获取全面营养，将使其终生受益。以课外阅读为媒，探究课外阅读的有效指导模式，拓展课外阅读的形式，优化课外阅读的评价，举行别开生面的展示活动，让学生在展示中交流提高，感受课外阅读成功的快乐，全面提升语文素养。基于此，本文对如何在课外阅读中提升学生语
【摘要】对学生进行德育是帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观，从小培养小学生良好的行为习惯的重要途径。我参加教学工作以来，担任班主任，在传授小学生知识的同时更加应该关注育人工作，始终把德育工作放在学校教育工作首位，把德育工作贯穿在每一位学生的成长过程中。 【关键词】德育;班主任;策略 作为教育工作者，都深有体会。作为班主任应该充分意识到这一问题，所以在平时的班级管理工作中认真地抓好学生的德
【摘要】基于化学学科核心素养教育理念，教师教学方法需要适时進行调整与改变，教师在高中化学教学中应改变学生被动学习的状态，给学生提供自主学习的时间和空间，让学生的知识学习和实践探究在自主思考和主动探索中实现，使学生在自主学习过程中发现化学学科的奥秘与乐趣，充分发挥学生在学习中的主观能动性，激发学生化学学习潜能，在核心素养教学理念下培养他们形成正确的价值观念，必备品格和关键能力，激发科学探究与创新意识
【摘要】在现实教学中，部分教师还会有着另一个身份，那就是班主任。在缺乏充足教育经验和有效研修支持的情况下，新手班主任在岗位上往往会显得力不从心，对班级管理充满恐惧和慌乱。执行力是一切工作的生命力，班主任的个人执行力足以影响班级的每一个学生。作为新手班主任，提升个人执行力，在正式接班之前提前布局，是让自己与班级建立连接、平稳过渡的“良方”。 【关键词】小学;新手班主任;规劃;执行力 如何提升班主
习近平总书记指出，要把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人。在青少年人生价值观形成的关键时期，教育引导青少年“扣好人生第一粒扣子”尤为重要，当下教育工作者要高度关注学生的情感和价值观培养，不断塑造和提升学生的综合素养。陶行知先生说过：“真教育是心心相映的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。” 可见，情感教育亦是思政育人的一种重要手段，班主任作为学
本报综合消息 在幼儿教育领域深耕了21年的园长黄少慧表示，幼儿教育一定要科学保教，要激发幼儿的自主性、发展幼儿的個性，从小养成良好的品德和学习习惯，为生命奠基。 一、全人教育，为生命奠基 “很多家长都觉得孩子就是来幼儿园随便玩玩，幼儿园没什么可学，但其实3-6岁是孩子所有习惯和学习品质形成的重要阶段。”黄少慧表示，幼儿在学前教育阶段，碰到一个好老师，好幼儿园，将一生受益。 黄少慧认为，幼儿教
【摘要】在小学英语学习阶段，由于学生年级的增加，所學的英语知识量不断激增，学生需要结合更加复杂的场景以及时态来完成英语作文写作，其难度较大，使得学生经常出现学习疲态、兴趣不佳的情况。而思维导图利用放射性思维的表达方式，让学生激发出学习英语的兴趣，从而使学生拥有不易分散的注意力，更能使他们运用发散思维学习，培养自主写作能力，提升学生处理疑难杂题的能力，并激励学生有更多的想象力和创造力，构建出独特的写
【摘要】教师是一项良心的工作，没有爱就谈不上教育。面对学生一张张稚嫩的面孔，我时时处处注意了解他们的思想、学习、行为，以多种的方式关心他们，爱护他们。对全体的学生，我不管是品学兼优的，还是调皮捣蛋的都一视同仁，不偏爱，处理事情公平公正，让每个学生都能得到一份母爱般的师爱。尤其是对后进生和中等生，我们如何用爱唤起他们的积极性，达到良好的转化效果？ 【关键词】一视同仁;善于发掘;用心感受;细微关注