【摘 要】
：
新师范认证要求课堂教学更具创新性,因此,翻译教学不能“一刀切”,而是要将传统与翻转课堂有机结合,扬长避短,推行混合式教学.本文融合定量和定性研究的混合研究方法,以“红
【机 构】
：
韩山师范学院外国语学院;韩山师范学院外国语学院
论文部分内容阅读
新师范认证要求课堂教学更具创新性,因此,翻译教学不能“一刀切”,而是要将传统与翻转课堂有机结合,扬长避短,推行混合式教学.本文融合定量和定性研究的混合研究方法,以“红色旅游文本英译”的教学为例,采用线上线下混合式教学模式,旨在培养学生使用英语翻译红色旅游文本的能力.研究表明,虽短时间内该模式在提高成绩方面相对于传统方式没有显著性差异,但接受混合模式的学生平均分略高于接受传统模式,说明该模式具有比较优势;访谈发现混合式学习有利于锻炼学生自学能力、课堂沟通组织能力和营造活泼课堂氛围,但需要学生付出更多努力.因此,推行混合式学习,需调动学生积极性,完善考核体制,创建一个有助于学生锻炼各方面技能的混合式学习模式.
其他文献
目的:探究临床教学过程中加强实习生管理的教学效果.方法:择110名实习生,随机分为对照组(基础教学)、研究组(加强实习生管理),对比教学效果.结果:对比教学效果与教学满意度,
随着教育课程的改革,校企合作教学模式在中职教育中受到广泛应用,然而在实际过程中,仍存在一些问题和不足之处.如何将校企合作科学合理地运用到教学活动中,是当前很多中职学
我国重视幼儿园足球活动的开展,鼓励幼儿园探索足球运动与学前教育理念结合以促进幼儿的身体健康、动作发展提高.但幼儿足球对于大多数幼儿园来说是陌生的,使得当下足球活动
时代的不断进步和改变离不开创新,特别是在小学生数学教学中,小学生的数学推理能力直接影响着小学生的数学表现以及未来思维能力的开发,而教学方法直接与之相关.对于小学生来
新时代对高校基层党建工作提出了新要求.当前,高校基层党组织还存在政治功能弱化、党建与育人工作脱节、师生党支部缺乏交流等问题,影响了战斗堡垒作用的发挥.开展高校师生党
随着日益严峻的全球化进程需要,市场由从前的利益导向型转变为以客户为主体的消费者时代,教育作为一项提升国民素质文化教育的中坚力量,它的快速发展使得教育培训机构愈来愈
临床医学研究生教育是医学教育中最高层次的教育,担负着为实施“健康中国”战略培养高素质医学人才的重任.在分析地方医学院校研究生培养存在问题的基础上,提出了“新医科”
在行动学习基本理论基础上,探讨了基于行动为先的综合教学法的管理技能开发课程改革的必要性和重要性,指出了传统教学存在的不足,实施了管理技能开发课程教学改革:教学理念由
第二课堂是在第一课堂教学之外的时间进行的与第一课堂教学相关的教学活动.第二课堂是素质教育不可缺少的重要环节,对大学生获取知识、提高素质、培养能力有着不可忽视的作用
“中国制造2025”和“一带一路”的战略发展为推动社会经济发展提供了助力,在这一环境背景下,高职院校作为技能型人才培养的重要阵地肩负着十分重要的责任,在工匠精神引领下