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随着现代科学技术的发展和社会需求的提高，基础化学在各个高校所占有的地位越来越重，基础化学课在长期的教学过程当中n形成了理论结合实验的独特教学模式，但是通常情况下教师对理论知识的重视程度要远远超过实验课程，这就导致了化学这门实践性非常强n的课程逐渐跟不上社会发展的脚步。所以全体教职工需要对基础化学的教学模式与方法进行探索与改革，使其能够满足现如今飞速发展的科n学技术和社会需求。