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社会主义核心价值观贯穿高中生德育工作,不仅是思想政治教育学科发展的必然要求,而且是提高高中生政治素养、促进高中生健康发展的重要一环。社会主义核心价值观贯穿高中生德育工作有特定的可行性和具体内涵,现阶段社会主义核心价值观贯穿高中生德育工作存在一些不足之处和现实困难,需要明确社会主义核心价值观贯穿高中生德育工作的原则和基础条件,找寻切实可行的具体路径。