英语专业大学生批判性思维倾向现状的调查研究——基于学生性别、年级和学科背景

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无疑批判性思维对于在纷繁复杂的当今时代识别和处理问题以及建构完善的知识体系不可或缺,遗憾的是中国的文科专业大学生特别是英语专业的大学生经常被质疑批判性能力不强,处理和解决问题容易诉诸感性和情绪而不是思辨和逻辑。在这样的背景下,文章以加利福尼亚批判性思维倾向问卷CCTDI为蓝本设计了调查问卷,从寻找真理、开放思想、分析能力、系统化能、批判性思维的自信心、求知欲、认知成熟度这七个维度,基于性别、年级和学科等变量调查了沈阳航空航天大学大学生的批判性思维能力的现状,分析英语专业大学生批判性思维能力的现状。经分析,被试学生的批判性思维能力虽然呈现正面倾向,但是距离表明被试者的批判性思维倾向全面强的标准还是有一定的距离,因此迫切需要提升。
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