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该文通过对农村初、高中信息技术教学衔接现状的分析，从教材、教学、学习和实践的角度对其进行初步探索及改进，为实现初中到高中信息技术教学的有效衔接提供新的思路。
农村初、高中信息技术学科的教学衔接初探
【摘 要】
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该文通过对农村初、高中信息技术教学衔接现状的分析，从教材、教学、学习和实践的角度对其进行初步探索及改进，为实现初中到高中信息技术教学的有效衔接提供新的思路。
【机 构】
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福建省宁德市屏南县第一中学
【出 处】
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电脑知识与技术
【发表日期】
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2015年3期
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