【摘 要】
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美文小档案:rn1.作者简介:萧红,中国现代著名女作家。黑龙江省呼兰县人,原名张乃莹。被誉为“30年代的文学洛神”,是民国四大才女之一。萧红的一生是不向命运低头,在苦难中挣扎、抗
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美文小档案:rn1.作者简介:萧红,中国现代著名女作家。黑龙江省呼兰县人,原名张乃莹。被誉为“30年代的文学洛神”,是民国四大才女之一。萧红的一生是不向命运低头,在苦难中挣扎、抗争的一生。她的作品很多,其中成就最高的是《呼兰河传》,人教版五年级语文下册中《祖父的园子》就是这部长篇小说中的片段。
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一、教材简析rn是苏教版第二单元“走进秋天”中的第一篇课文,通过对秋天气候的感触、对秋天花草树木的观察,引导学生认识秋天的特征;从对秋天瓜果蔬菜的认识,告诉学生秋天是
课堂对话是协调师生“教”与“学”的重要手段,也是教师根据学生已有的知识或经验提出问题,并引导学生经过思考对话交流,对所提的问题得出结论,从而获得真知、发展能力的教学
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书,就像一位智者,可以帮助你从逆境中走出来;书又像一位好朋友,时刻都可以和你倾心交流。
心理学研究表明,思维从问题开始,没有问题的思维是浅显的、表象的、机械的。问题是激发学生的内驱力。爱因斯坦说过这样一段话:“提出一个问题比解决一个问题更重要,因为解决
摘要 教师要充分关注学生的兴趣,从激发和保持学生的兴趣入手,在教学过程中建立平等、互助、合作、互动的师生关系,营造宽松,愉快、和谐的课堂学习氛围,并运用多样的教学手段和合理的教学方法。 关键词 体育课 兴趣 主体 氛围 有效 在体育课教学中,教师要充分关注学生的兴趣,要从激发和保持学生的兴趣人手,建立平等、互助、合作、互动的师生关系,营造宽松、愉快、和谐的课堂学习氛围,采用多种教学方法,激
苏霍姆林斯基曾说:“教师的语言修养在极大程度上决定着学生课堂上脑力劳动的效率。”小学语文教师的教学用语既是完成教学任务的主要手段,又可以做为学生学习语言的范例,直
新的《语文课程标准》指出:“要让学生充分地读,在读书中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。”低年级学生活泼好动、注意力容易分散,为了保证低年级学生的阅读质量,应该避免乏味、单调的读,灌输式的讲解。要利用多样的教学方法和读书形式,去培养学生良好的读书习惯,让他们尽情展示自己的风采,流露出自己的真情,放飞自己的理想。激发出的阅读兴趣,从而使阅读能力得到提高。 1,在学习的
《语文课程标准》指出:“语文课程应重视提高学生的文化品位和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展。”作为语文教师,在教学中,除