【摘 要】
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目前高职药学专业基苓上采取“本科压缩型”教学模式，其课程内容、方式、过程均以理论教学为主，实践机会少，从而造成理论与实践脱节。据此，其课程体系应根据面向岗位、医药并重、
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目前高职药学专业基苓上采取“本科压缩型”教学模式，其课程内容、方式、过程均以理论教学为主，实践机会少，从而造成理论与实践脱节。据此，其课程体系应根据面向岗位、医药并重、技能优先的原则构建，在学习人体解剖与生理、医药信息检索等7门专业基础课的基础上，通过相应能力培养课程的学习，使学生形成药物营销、药物调配、用药咨询与指导、临床药学服务等单项职业能力。
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