【摘 要】
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<正>知名评论人石述思则看深一层。中国经济最大的难题是:在现有制度框架下,如何对民营企业完成法治框架下的确权;以及在反腐取得显著成效的背景下,如何将企业与政府的交易成
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<正>知名评论人石述思则看深一层。中国经济最大的难题是:在现有制度框架下,如何对民营企业完成法治框架下的确权;以及在反腐取得显著成效的背景下,如何将企业与政府的交易成本降下来——尤其是如何调动地方公仆们的改革积极性作为从事制造业的企业家,原先的曹德旺除了慈善、传承等方面,并不十分引人注目。一方面他从事着容易被媒体忽略的汽车玻璃行业,这个行业和互联网行业的相关度很低,销售的对象又是汽车行业,是汽车产业
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摘 要：同发达地区相比，贫困地区幼儿园保教质量明显偏低，表现为游戏化教学组织不够、保教内容预设性过强、班级环境违背幼儿身心发展规律等。师资规模和专业水平建设不够、教育设施投入不足、教育环境障碍、保教科学化的指导和示范体系不健全等是造成这一状况的重要原因。提升贫困地区幼儿园保教过程科学化程度是提升其保教质量的关键环节，是政策制定和学前教育管理的核心内容。政府和教育行政部门要加强课程和游戏化教学活动的
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摘 要：“学生发展核心素养”主要是指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力；是关于学生知识、技能、情感、态度、价值观等多方面智商、情商与动商的综合表现；是每一名学生获得成功生活、适应个人终生发展和社会发展都需要的、不可或缺的共同素养。由此可见，核心素养不是某一个素养指标，也不等同于几个素养指标的简单相加，而是各素养在面对具体问题情境时发挥的智商、情商与动商的“三商合力”。