小学生人际关系障碍的原因分析及对策研究

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小学阶段是人们树立人生观、价值观以及培养相关兴趣的重要阶段,主要原因就在于小学生的认知水平有限,极容易受到外部的影响,所以小学生具有极强的可塑性,相关的教育可以对小学生产生终身性的影响.这个阶段中大多数小学生都存在人际关系障碍的问题,与同学、老师,甚至家长的交流都非常少.如果不能及时解决,小学生往往会因为过于孤单而出现严重的心理障碍,自身人际交往能力偏弱,社会适应性就相对较低,不利于小学生以后的良性成长.本文深入研究小学生人际关系障碍原因及对策,全面分析小学生人际关系障碍的原因,随后提出小学生人际关系障碍的解决对策,以期为相关研究人员提供借鉴和参考.
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