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目的：研究精神分裂症患者在完成不同难度等级的伦敦塔（TOL）任务中的执行功能，并确认TOL作为精神分裂症认知功能测量工具的适当性。方法：精神分裂症患者27例（患者组），健康对照者28例（对照组），分别进行电子化TOL测试，记录分析2组解题时间和答题正确率。结果：患者组在中等难度等级的测验中，答题时间与对照组无差异，但在其他难度等级的任务中，答题时间均明显高于对照组（P〈0．05）；在所有等级的任务难度中，患者组的答题正确率显著低于对照组（P〈0．01），且患者组在低难度等级的任务中的答题时间低于难度等级较