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采用文献资料和分析等研究方法,从教育政策背景、存在问题、发展探索、比较研究等方面对先前体育教师职前培养模式和国外师范生免费教育进行分析总结,基于我国当前体育国情及免费师范生政策,结合体育教师教育模式研究及国外免费教育研究的特点,提出:我国体育专业免费师范生教育模式的研究应在加深体育国情及免费政策理解的基础上,加强体育教师教育模式中实践教学体系特殊性、特色性、创新性研究。