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对外汉语教材的词汇多附有翻译,以方便留学生学习。但是不当的翻译也会适得其反。本文认为可以从对等翻译的新视角出发,对生词的英语翻译"不足"进行重新分类,探讨翻译问题产生的原因,以有效地帮助学生词语习得。
从对等的角度研究对外汉语教材中生词的英语翻译问题
【摘 要】
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对外汉语教材的词汇多附有翻译,以方便留学生学习。但是不当的翻译也会适得其反。本文认为可以从对等翻译的新视角出发,对生词的英语翻译"不足"进行重新分类,探讨翻译问题产
【机 构】
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南京晓庄学院国际交流处,
【出 处】
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安徽文学(下半月)
【发表日期】
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2009年03期
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