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本文通过分析高校环境科学专业城市给水排水课程设置及教学存在的问题,指出高校要明确城市给水排水课程在环境科学专业培养体系中的作用,注重课程之间的衔接。在课程教学过程中,可以实行多教师分模块教学,根据不同内容采用黑板板书、多媒体结合仿真软件演示及项目驱动等教学方式。同时,加强课程内容更新,增加与课程内容相关的实践教学环节,是提高城市给水排水教学效果的重要途径。