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指出传统教学方式在生产实习中的弊端,结合实习基地的生产情况,将任务驱动式分组教学法应用于生产实习教学过程中,充分调动学生的学习积极性,增强交流能力和团队合作意识,取得良好的教学效果,为实践类课程的教学改革提供了新思路。
任务驱动式分组教学法在生产实习教学中的应用研究与实践
【摘 要】
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指出传统教学方式在生产实习中的弊端,结合实习基地的生产情况,将任务驱动式分组教学法应用于生产实习教学过程中,充分调动学生的学习积极性,增强交流能力和团队合作意识,取
【机 构】
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中国矿业大学徐海学院
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2020年8期
【基金项目】
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中国矿业大学徐海学院专业建设与教改研究项目“机电专业学生生产实习教学改革”(项目编号:YA1810)
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