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小学中高年级学生在通过低年级的学习有了一定的知识储备后,要继续加强学习,提高自身的阅读能力和写作能力,为培养良好的文学素养奠定基础.因此,小学中高年级语文教师要积极转变教学理念,创新教学方法,在语文阅读课堂中体现学生的主体地位,引导学生逐步提高读、写结合的能力.
小学语文中高年级阅读教学的有效策略
【摘 要】
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小学中高年级学生在通过低年级的学习有了一定的知识储备后,要继续加强学习,提高自身的阅读能力和写作能力,为培养良好的文学素养奠定基础.因此,小学中高年级语文教师要积极转变教学理念,创新教学方法,在语文阅读课堂中体现学生的主体地位,引导学生逐步提高读、写结合的能力.
【机 构】
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安徽省宿州市雪枫小学
【出 处】
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快乐阅读（下半月）
【发表日期】
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2021年7期
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