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[摘要]本文通过对在校医学高职学生的调查和统计，从政治态度、专业认同感、学习、课余情况、价值取向，思想品德和日常行为等方面比较分析了高职生思想道德的整体状况和内部差异，并提出相应对策，以期为高职学生的教育与管理提供借鉴。
[关键词]高职教育 医学 学生 思想道德 调查
高职教育是伴随市场经济的发展而发展起来的，随着我国高等教育改革的不断深入，高职教育呈现出蓬勃发展的态势，目前，我国高职在校生已接近800万。高等职业技术学院的学生的思想状况关系到学生自身健康发展，关系到高等职业技术教育的成效。同时，医学高职学生有其特殊的专业背景，他们思想道德的好坏直接决定了他们走上医学岗位后医德如何。
基于上述认识，经过精心准备，我们于2006年12-2007年4月对四川省6个地市9所中专或大学在校高职生的思想道德状况作了一次全面的问卷式调查。通过调查，结果显示：他们的思想道德状况从整体上来看是好的，主流是积极向上、健康进取的。但与此同时，在他们当中也存在一些不容忽视的问题，这就需要我们及早采取相应对策，加强引导和教育，以保证其全面、健康发展。
一、取样和背景资料
本次调查涉及四川省6个地市9所医学类中专或大学的11个专业，以问卷调查为主，并辅之以座谈和个别访谈的形式，采取整群随机取样的方法，共发出调查问卷1200份，回收有效问卷1109份，有效率为92.4％，年龄范围为16-21岁，其中男生占23％，女生占77％(因为护理专业都是女生)，来自农村的66％，城市的31％，3％拒绝回答，党员占3.2％。
二、调查问题及其结果
本次问卷设问题55道，分单选、多选和主观三部分，涉及政治态度、专业认同感、学习情况、价值取向、课余生活、思想品德和日常行为等方面，现择其主要内容总结归纳如下：
1 政治态度
84％的学生认为高校开设“两课”很有必要，对他们形成正确的世界观、人生观、价值观有很大的影响，只有个别学生认为没必要，以后找工作用不上。在入党态度上，高职学生年龄较小，参加调查的学生中76％有积极入党的动力，只有3％不打算入党。93％的学生对邓小平理论和“三个代表”重要思想持不同程度的相信态度。92％的学生对国内国际时政表现出不同程度的关心，86％的学生认为2008北京奥运是我国各族人民的共同心愿，是中华民族的百年企盼，是全国的一件大事，非常关注。95％的学生相信只有共产党的领导，中国才能走上民主富强的道路，88％的学生表示对社会主义前途充满信心，对社会腐败贪污问题有自己的看法，77％的学生认为腐败贪污现象能够治理，只是具有一定的长期性和复杂性，23％的则认为难以铲除。对马克思主义过时论持不同反对态度的学生占56％，表示说不清楚的有33％，而21％的学生则认同马克思主义过时论，
2 专业认同感
参加调查的学生中87％的认为当一名医生救死扶伤，很光荣，93％的同学表示对自己所学专业有兴趣，95％的学生在不同程度上认为自己将来会成为一名合格的医务工作者的，94％的学生表示当自己突然在路上或公共场合遇到有人发病时会主动上去，尽量利用自己所学的专业知识去抢救病人。就业时96％的学生选择从事自己的专业，只有4％认为无所谓。
3 学习、课余情况
85％的学生认为自己目前的学习成绩很满意或还可以，87％的学生从不旷课或偶尔发生旷课情况，25％的学生认为目前学习压力较小，自己学得较轻松；56％的学生觉得自己目前在生活中最大的困难是学习紧张、压力大。41％的学生没有考虑过大学的学习方法，仅7％的学生认为自己对大学的学习方法掌握得很好，68％的学生认为学习计划很重要，91％的学生表示毕业后会根据情况尽早抓住机会继续深造。在业余时间里，32％的学生选择在自习室或图书馆度过，54％会和朋友们在一起玩，14％的学生则会经常上网聊天、打游戏。在业余时间上网时，28％的学生主要是新闻，30％的学习专业知识，而通常在网上聊天或打游戏的占到42％。
4 价值取向
91％的学生认为人生最大的追求是做一个对社会有用的人或成就自己的一番事业，只有9％的学生选择做一个安分守己的普通人，84％的学生认为人生的幸福是为社会贡献自己的一切力量或自己不断努力向上奋斗的过程，14％则认为就是追求金钱、社会地位和荣誉。82％的学生认为在现时代还是应该提倡艰苦奋斗的精神，对于谈恋爱选择对象57％的学生表示个人品德、性格和感情是最重要的因素，17％的则认为长相最重要，26％的学生则看重对方的家庭经济实力和社会地位状况。在回答“写出你最敬佩的人的姓名或称呼”一题时，18％的学生写的是华陀、李时珍、白求恩、南丁格尔等古今中外著名医护工作者，45％写得的自己的父母、老师、亲戚或身边的同学，29％写的是国家领导人、国际知名人士或世界富豪，8％则写得是娱乐明星，甚至是极端人物。
5 道德品质
诚信是一个人最重要的品质之一，35％的学生认为自己在日常生活中能够完全做到诚信，其余学生都认为自己基本能做到。对社会公益活动，60％的学生表示非常感兴趣，自己会尽力参加，37％的学生表示偶尔关注一下；对义务献血除个别同学已献过外，81％的学生表示打算在适当时候献，12％的学生则没有献血的打算，对学校和班级组织的集体活动有72％表示经常积极参加，26％的学生是偶尔参加一次；84％的学生认为在现时代搞学雷锋活动是非常有意义的，16％的学生则认为意义不大或已经过时了。对待考试作弊的问题，70％的学生表示坚决反对，28％持基本反对态度，有2％不愿表明自己的态度。如果在公共汽车上遇到老弱病残孕时，98％的学生表示会主动让座，2％则表示当别人说出来时会让座。
6 日常行为
所有的学生都认为同学之间就应该经常相互关心照顾，给他人更多的理解和友爱。58％的学生非常喜欢住校的集体生活，67％的学生认为自己在生活上能够完全自理，84％的学生与同一寝室的同学能和谐相处，39％的学生基本适应集体生活，3％则不适应集体生活，88％的学生认为自己自我约束能力还可以，当出现心理问题时，82％的学生会采取自我调节的方式解决，16％的学生会去心理咨询部门，有2％则通过与朋友聊天、上网等其他方式解决。在学校食堂买饭时，有99％的学生表示会主动排队等候，遇到红绿灯时，88％的学生会遵守交通法，不闯红灯。当遇到自己的代课老师时，一半的学生会经常主动上前打招呼，另一半则表示会偶尔与比较熟悉的老师打个 招呼。在日常生活的穿衣、吃饭、购物中，有33％的存在一点攀比心理，其余学生则表示没有这种心理。
三、分析和建议
1 通过本次调查，我们可以肯定，四川省绝大多数医学高职生拥有合格的政治素质，他们渴望加入中国共产党，坚决拥护四项基本原则；热心时事政治，关注国际国内的重大事件；积极关注各种社会现象；对民族、国家的前途充满信心。在对思想政治课表现出浓厚兴趣的同时，自己平时也能够阅读政治类或思想修养方面的书籍，注重自身思想素质的提高。
然而，由于高职生在阅历、知识等方面的局限，在认识、理解重大问题，尤其是一些复杂的社会政治现象时，还不能从本质上来进行严密的分析与推理，最终导致认识上的谬误。比如，在对待马克思主义过时论的问题上，只有56％的学生在不同程度上持反对态度；对于贪污腐败问题也缺乏深刻而全面的认识，这导致23％的学生认为这一问题无法铲除。这表明：他们热切关注时事政治，但又往往驻足于表面现象，缺乏深层次的探究；他们渴望加入中国共产党，却又存在入党动机上的模糊认识；他们主动阅读政治类或思想修养方面的书籍，注重思想素质的提高，但没有掌握正确的修身方法，不能学以致用，使得一些人的思想素质徘徊不前。因此，我们在继续坚持正确舆论导向的同时，必须注意高职生政治理论方面的抽象思维能力、学以致用能力的培养，注重理论联系实际，在充分发挥思想政治课主战场作用的同时，利用院内院外各种资源，激发学生的主体效用，为提高高职学生的政治修养创造一个更加有利的氛围。同时，充分发挥“两课”教学在思想道德教育中的主渠道、主阵地作用，要加强学生的思想道德教育，要把马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论和“三个代表”重要思想的教育同大学生的世界观、人生观、价值观教育紧密结合起来，教会他们运用马列主义立场、观点和方法去正确认识与看待社会现实问题，提高自己的鉴别力。
2 从调查结果来看，四川省医学类高职生绝大多数对自己的专业都比较感兴趣，对自己将来成为一名合格的医务工作者充满信心，并且已经具有了一定的职业道德，愿意利用自己所学的专业知识去治病救人。这一点，与徐明等人的研究结果不同，笔者认为，这是因为所调查对象的专业类别的不同造成的，
3 调查结果显示，四川省医学类高职生在学习方面的表现有忧有喜，大部分学生很少旷课，对自己的学习成绩比较满意，但却不注重学习方法，不太清楚学习计划的重要性。笔者认为这主要是由于高职学生年龄较小，而且是从初中考上的高职，他们还没有适应大学老师的教学和管理方式，中学和大学学习环境差异较大，没有完全给自己准确的定位，这就要求高校在对高职学生，尤其是刚入学的低年级学生的教学和管理中做好使他们尽快适应大学生活，转换角色，更加独立自主的工作。
在价值取向中，有一部分学生表现出了极端个人化、功利化、实用化。而令人欣慰的是，大部分学生可以认识到诚信是一个人最重要的品质之一，在实际生活中能够做到诚信。
4 调查涉及的其它方面，高职生们也有不错的表现，他们精力充沛，对社会公益活动充满浓厚的兴趣，大部分学生热爱劳动，积极参加各种集体活动，在日常生活中基本能够做到尊老爱幼、热爱集体生活，同学之间能友好相处。生活自理能力和自我约束力都比较强，在生活、思想上都表现出较成熟的一面。但在某些方面，尤其是日常行为，高职生的表现又较为复杂。少数高职生不知该如何解决同学之间的矛盾或侵害；个别学生缺乏法纪观念，且有暴力倾向，将矛盾的解决寄希望于自己的拳头或别人的帮忙报复。有过喝酒、抽烟、夜宿不归、观看黄色传媒、破坏公物、盗窃等违纪行为的人仍占有一定比例。总之，高职生思想差距的加大，要求我们必须高度重视对良好思想、行为的鼓励与扶持，坚决压制住不良倾向，确保主流的健康发展，并争取使更多的学生纳入到正确的轨道上来。
综上所述，四川省医学高职生良好的精神风貌和行为习惯，预示着其个人美好的前途，也昭示了高等职业技术教育和高职院校繁荣昌盛的明天，但我们也应看到高职生思想实际中不成熟和复杂的一面，根据他们的特点，积极进行理论探索，敢于实践和改革，不断建立和完善有效的学生工作体系，提高学生工作队伍的素质和水平，真正做到以学生为本，关心学生的生活，关心学生的思想，将解决学生思想问题与解决他们生活中的实际问题紧密结合起来，使思想政治工作有声有色，收到实效。
[关键词]高职教育 医学 学生 思想道德 调查
高职教育是伴随市场经济的发展而发展起来的，随着我国高等教育改革的不断深入，高职教育呈现出蓬勃发展的态势，目前，我国高职在校生已接近800万。高等职业技术学院的学生的思想状况关系到学生自身健康发展，关系到高等职业技术教育的成效。同时，医学高职学生有其特殊的专业背景，他们思想道德的好坏直接决定了他们走上医学岗位后医德如何。
基于上述认识，经过精心准备，我们于2006年12-2007年4月对四川省6个地市9所中专或大学在校高职生的思想道德状况作了一次全面的问卷式调查。通过调查，结果显示：他们的思想道德状况从整体上来看是好的，主流是积极向上、健康进取的。但与此同时，在他们当中也存在一些不容忽视的问题，这就需要我们及早采取相应对策，加强引导和教育，以保证其全面、健康发展。
一、取样和背景资料
本次调查涉及四川省6个地市9所医学类中专或大学的11个专业，以问卷调查为主，并辅之以座谈和个别访谈的形式，采取整群随机取样的方法，共发出调查问卷1200份，回收有效问卷1109份，有效率为92.4％，年龄范围为16-21岁，其中男生占23％，女生占77％(因为护理专业都是女生)，来自农村的66％，城市的31％，3％拒绝回答，党员占3.2％。
二、调查问题及其结果
本次问卷设问题55道，分单选、多选和主观三部分，涉及政治态度、专业认同感、学习情况、价值取向、课余生活、思想品德和日常行为等方面，现择其主要内容总结归纳如下：
1 政治态度
84％的学生认为高校开设“两课”很有必要，对他们形成正确的世界观、人生观、价值观有很大的影响，只有个别学生认为没必要，以后找工作用不上。在入党态度上，高职学生年龄较小，参加调查的学生中76％有积极入党的动力，只有3％不打算入党。93％的学生对邓小平理论和“三个代表”重要思想持不同程度的相信态度。92％的学生对国内国际时政表现出不同程度的关心，86％的学生认为2008北京奥运是我国各族人民的共同心愿，是中华民族的百年企盼，是全国的一件大事，非常关注。95％的学生相信只有共产党的领导，中国才能走上民主富强的道路，88％的学生表示对社会主义前途充满信心，对社会腐败贪污问题有自己的看法，77％的学生认为腐败贪污现象能够治理，只是具有一定的长期性和复杂性，23％的则认为难以铲除。对马克思主义过时论持不同反对态度的学生占56％，表示说不清楚的有33％，而21％的学生则认同马克思主义过时论，
2 专业认同感
参加调查的学生中87％的认为当一名医生救死扶伤，很光荣，93％的同学表示对自己所学专业有兴趣，95％的学生在不同程度上认为自己将来会成为一名合格的医务工作者的，94％的学生表示当自己突然在路上或公共场合遇到有人发病时会主动上去，尽量利用自己所学的专业知识去抢救病人。就业时96％的学生选择从事自己的专业，只有4％认为无所谓。
3 学习、课余情况
85％的学生认为自己目前的学习成绩很满意或还可以，87％的学生从不旷课或偶尔发生旷课情况，25％的学生认为目前学习压力较小，自己学得较轻松；56％的学生觉得自己目前在生活中最大的困难是学习紧张、压力大。41％的学生没有考虑过大学的学习方法，仅7％的学生认为自己对大学的学习方法掌握得很好，68％的学生认为学习计划很重要，91％的学生表示毕业后会根据情况尽早抓住机会继续深造。在业余时间里，32％的学生选择在自习室或图书馆度过，54％会和朋友们在一起玩，14％的学生则会经常上网聊天、打游戏。在业余时间上网时，28％的学生主要是新闻，30％的学习专业知识，而通常在网上聊天或打游戏的占到42％。
4 价值取向
91％的学生认为人生最大的追求是做一个对社会有用的人或成就自己的一番事业，只有9％的学生选择做一个安分守己的普通人，84％的学生认为人生的幸福是为社会贡献自己的一切力量或自己不断努力向上奋斗的过程，14％则认为就是追求金钱、社会地位和荣誉。82％的学生认为在现时代还是应该提倡艰苦奋斗的精神，对于谈恋爱选择对象57％的学生表示个人品德、性格和感情是最重要的因素，17％的则认为长相最重要，26％的学生则看重对方的家庭经济实力和社会地位状况。在回答“写出你最敬佩的人的姓名或称呼”一题时，18％的学生写的是华陀、李时珍、白求恩、南丁格尔等古今中外著名医护工作者，45％写得的自己的父母、老师、亲戚或身边的同学，29％写的是国家领导人、国际知名人士或世界富豪，8％则写得是娱乐明星，甚至是极端人物。
5 道德品质
诚信是一个人最重要的品质之一，35％的学生认为自己在日常生活中能够完全做到诚信，其余学生都认为自己基本能做到。对社会公益活动，60％的学生表示非常感兴趣，自己会尽力参加，37％的学生表示偶尔关注一下；对义务献血除个别同学已献过外，81％的学生表示打算在适当时候献，12％的学生则没有献血的打算，对学校和班级组织的集体活动有72％表示经常积极参加，26％的学生是偶尔参加一次；84％的学生认为在现时代搞学雷锋活动是非常有意义的，16％的学生则认为意义不大或已经过时了。对待考试作弊的问题，70％的学生表示坚决反对，28％持基本反对态度，有2％不愿表明自己的态度。如果在公共汽车上遇到老弱病残孕时，98％的学生表示会主动让座，2％则表示当别人说出来时会让座。
6 日常行为
所有的学生都认为同学之间就应该经常相互关心照顾，给他人更多的理解和友爱。58％的学生非常喜欢住校的集体生活，67％的学生认为自己在生活上能够完全自理，84％的学生与同一寝室的同学能和谐相处，39％的学生基本适应集体生活，3％则不适应集体生活，88％的学生认为自己自我约束能力还可以，当出现心理问题时，82％的学生会采取自我调节的方式解决，16％的学生会去心理咨询部门，有2％则通过与朋友聊天、上网等其他方式解决。在学校食堂买饭时，有99％的学生表示会主动排队等候，遇到红绿灯时，88％的学生会遵守交通法，不闯红灯。当遇到自己的代课老师时，一半的学生会经常主动上前打招呼，另一半则表示会偶尔与比较熟悉的老师打个 招呼。在日常生活的穿衣、吃饭、购物中，有33％的存在一点攀比心理，其余学生则表示没有这种心理。
三、分析和建议
1 通过本次调查，我们可以肯定，四川省绝大多数医学高职生拥有合格的政治素质，他们渴望加入中国共产党，坚决拥护四项基本原则；热心时事政治，关注国际国内的重大事件；积极关注各种社会现象；对民族、国家的前途充满信心。在对思想政治课表现出浓厚兴趣的同时，自己平时也能够阅读政治类或思想修养方面的书籍，注重自身思想素质的提高。
然而，由于高职生在阅历、知识等方面的局限，在认识、理解重大问题，尤其是一些复杂的社会政治现象时，还不能从本质上来进行严密的分析与推理，最终导致认识上的谬误。比如，在对待马克思主义过时论的问题上，只有56％的学生在不同程度上持反对态度；对于贪污腐败问题也缺乏深刻而全面的认识，这导致23％的学生认为这一问题无法铲除。这表明：他们热切关注时事政治，但又往往驻足于表面现象，缺乏深层次的探究；他们渴望加入中国共产党，却又存在入党动机上的模糊认识；他们主动阅读政治类或思想修养方面的书籍，注重思想素质的提高，但没有掌握正确的修身方法，不能学以致用，使得一些人的思想素质徘徊不前。因此，我们在继续坚持正确舆论导向的同时，必须注意高职生政治理论方面的抽象思维能力、学以致用能力的培养，注重理论联系实际，在充分发挥思想政治课主战场作用的同时，利用院内院外各种资源，激发学生的主体效用，为提高高职学生的政治修养创造一个更加有利的氛围。同时，充分发挥“两课”教学在思想道德教育中的主渠道、主阵地作用，要加强学生的思想道德教育，要把马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论和“三个代表”重要思想的教育同大学生的世界观、人生观、价值观教育紧密结合起来，教会他们运用马列主义立场、观点和方法去正确认识与看待社会现实问题，提高自己的鉴别力。
2 从调查结果来看，四川省医学类高职生绝大多数对自己的专业都比较感兴趣，对自己将来成为一名合格的医务工作者充满信心，并且已经具有了一定的职业道德，愿意利用自己所学的专业知识去治病救人。这一点，与徐明等人的研究结果不同，笔者认为，这是因为所调查对象的专业类别的不同造成的，
3 调查结果显示，四川省医学类高职生在学习方面的表现有忧有喜，大部分学生很少旷课，对自己的学习成绩比较满意，但却不注重学习方法，不太清楚学习计划的重要性。笔者认为这主要是由于高职学生年龄较小，而且是从初中考上的高职，他们还没有适应大学老师的教学和管理方式，中学和大学学习环境差异较大，没有完全给自己准确的定位，这就要求高校在对高职学生，尤其是刚入学的低年级学生的教学和管理中做好使他们尽快适应大学生活，转换角色，更加独立自主的工作。
在价值取向中，有一部分学生表现出了极端个人化、功利化、实用化。而令人欣慰的是，大部分学生可以认识到诚信是一个人最重要的品质之一，在实际生活中能够做到诚信。
4 调查涉及的其它方面，高职生们也有不错的表现，他们精力充沛，对社会公益活动充满浓厚的兴趣，大部分学生热爱劳动，积极参加各种集体活动，在日常生活中基本能够做到尊老爱幼、热爱集体生活，同学之间能友好相处。生活自理能力和自我约束力都比较强，在生活、思想上都表现出较成熟的一面。但在某些方面，尤其是日常行为，高职生的表现又较为复杂。少数高职生不知该如何解决同学之间的矛盾或侵害；个别学生缺乏法纪观念，且有暴力倾向，将矛盾的解决寄希望于自己的拳头或别人的帮忙报复。有过喝酒、抽烟、夜宿不归、观看黄色传媒、破坏公物、盗窃等违纪行为的人仍占有一定比例。总之，高职生思想差距的加大，要求我们必须高度重视对良好思想、行为的鼓励与扶持，坚决压制住不良倾向，确保主流的健康发展，并争取使更多的学生纳入到正确的轨道上来。
综上所述，四川省医学高职生良好的精神风貌和行为习惯，预示着其个人美好的前途，也昭示了高等职业技术教育和高职院校繁荣昌盛的明天，但我们也应看到高职生思想实际中不成熟和复杂的一面，根据他们的特点，积极进行理论探索，敢于实践和改革，不断建立和完善有效的学生工作体系，提高学生工作队伍的素质和水平，真正做到以学生为本，关心学生的生活，关心学生的思想，将解决学生思想问题与解决他们生活中的实际问题紧密结合起来，使思想政治工作有声有色，收到实效。