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为更好地提高大学生动手能力和创新能力，全面实施素质教育，构建树立大学生专业自豪感为导向的基础段社会实践、促进大学生专业知识学习为导向的专业段社会实践和提高大学生就业能力为导向的职业段社会实践的三段递进式社会实践新体系，从而培养思想品德优良，基础理论扎实，具有创新精神和实践能力的高素质复合型人才。