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针对传统生物实验教学中科学素养教育缺失的现状,阐述了利用多媒体在生物实验教学中培养学生科学素养的优势和应注意的问题。
利用多媒体在生物实验教学中提高学生科学素养
【摘 要】
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针对传统生物实验教学中科学素养教育缺失的现状,阐述了利用多媒体在生物实验教学中培养学生科学素养的优势和应注意的问题。
【机 构】
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福建省福州市第十八中学
【出 处】
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教学仪器与实验
【发表日期】
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2010年10期
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