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【摘 要】
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语文老师要对教材的把握视野要广，挖掘要深，教材要吃透。实现语文课堂教学有效性呢，我结合课堂教学的实践和素质教育目标和要求，略谈一下几点： 一、深入钻研课本，吃透教材 吃透教材，就要求教师抓住教材的点，触类旁通，拓展到相关的面。具体讲就是通过教材提供的相关信息，横向比较鉴赏，使相关知识得以落实，能力得以增强。众所周知：新课程提倡开发与利用教学资源，其实最重要的教学资源就是语文教科书。提高课堂教学
【出 处】
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小学科学·教师版
【发表日期】
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2012年3期
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