【摘 要】
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【正】 目前,凡师范院校都设置了公共心理学课程,但效果并不理想,其原因是多方面的.(一)认识问题对心理学课,从学校领导到普通教师(甚至也包括心理学教师本身),存在着许多错
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【正】 目前,凡师范院校都设置了公共心理学课程,但效果并不理想,其原因是多方面的.(一)认识问题对心理学课,从学校领导到普通教师(甚至也包括心理学教师本身),存在着许多错误认识:认为心理学是政治课,目的在教育学生,持此观点者,人数不少,尤以领导见多;认为心理学是知识课,学习的目的是增长知识;认为心理学只是公共课,起"点缀"作用,不然就体现不出师范性.正如师范生必须学习哲学、党史、法律、逻辑、政治经济学一样,也应学心理学;认为心理学是门"指令课",教育计划里做了规定,
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