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在语文教学中,要提高低年级学生的口语交际能力,可以从巧用教材、课堂互动、走进自然、巧设作业等方面进行口语交际训练。在这些实践活动中,低年级学生将学会“倾听”、学会“表达与交流”、学会“进行人际沟通与社会交往”、学会与别人“合作”,从而逐步“具有文明和谐地进行人际交流的素养。”
浅谈低年级口语交际能力培养途径——“乐”说,“善”说
【摘 要】
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在语文教学中,要提高低年级学生的口语交际能力,可以从巧用教材、课堂互动、走进自然、巧设作业等方面进行口语交际训练。在这些实践活动中,低年级学生将学会“倾听”、学会
【机 构】
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福建省厦门市集美区新亭小学
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2021年20期
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