地理兴趣培养之我见

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面对地理学科一向不被学生重视的现状,地理教师需要找到一条途径来改变这种现状,就是从培养学生学习地理兴趣入手。本文认为,可从联系生活,穿插趣味故事、传说,运用歌谣、谚语、顺口溜,运用形象的描述、生动的语言等方面培养学生学习地理兴趣。 In the face of the fact that geography has never been valued by students, geography teachers need to find a way to change the status quo, which is to start by cultivating students to learn geography interest. This article argues that we can cultivate students’ interest in learning geography through such aspects as contact with life, interspersed with interesting stories, legends, songs, proverbs, jingle, vivid description of characters, and vivid language.
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