【摘 要】
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目的:评价新形势下医院临床护理教学管理方法与应用效果。方法:选入2017年9月到2018年9月我院临床护理实习生100名,采用抽签法的分组形式将其平均分成实验组与对照组,每组各5
【机 构】
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内蒙古呼和浩特市内蒙古医科大学附属医院
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目的:评价新形势下医院临床护理教学管理方法与应用效果。方法:选入2017年9月到2018年9月我院临床护理实习生100名,采用抽签法的分组形式将其平均分成实验组与对照组,每组各50名,实验组采用临床护理教学管理法,对照组采用基础护理教学法,分析教学考核成绩与学生满意度。结果:实验组的教学考核成绩与学生满意度优于对照组,数据之间的对比存在统计学差异,P<0.05。结论:在新形式之下,医院临床护理专业教学的过程中,采用护理教学管理方法,有助于提升教学效果,具有较高的推广价值。
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