课堂教学中培养创新能力更新教学观念

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通过化学反应原理核心概念教学的体会,提出运用直观的材料、设计多方面的教学活动、理清课堂问题线索、创设情境、提出问题等策略,挖掘理解概念的过程和内涵。 Through the experience of the core concept teaching of chemical reaction theory, this paper puts forward the strategies and tactics of using intuitive materials, designing a wide range of teaching activities, clarifying the clues of classroom problems, creating situations and asking questions, and digging out the process and connotation of understanding concepts.
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