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也谈语文教学中的有效互动
也谈语文教学中的有效互动
来源 :黑龙江科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yzx_27
【摘 要】
:
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【作 者】
:
周伟丽
【机 构】
:
江苏省如东县兵房镇大同小学,226300;
【出 处】
:
黑龙江科技学院学报
【发表日期】
:
2009年6期
【关键词】
:
语文教学
学生是学习的主体
基础教育课程改革
语文课程标准
理念
自主合作
转变角色
有效互动
探究学习
课堂
引导者
管理者
促进者
传授者
时代
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
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坚持“三部曲”提升小学数学课堂教学有效性
摘要 “兴趣”“探索”“创新”是实施有效课堂的三部曲。让学生在尝试中激发学习兴趣,在疑问中探索知识,在实际操作中不断创新。在小学数学课堂教学中坚持实施“三部曲”使学生成为真正意义上的学习的主人、课堂的主体。 关键词 有效课堂 兴趣 探索 创新 教师,作为人类灵魂的工程师,肩负着教书育人的重任。而课堂就是教师实施这一重任的主战场。小学数学老师如何通过课堂教学来完成教学任务,并取得良好的教学效
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