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学校的学风是高校教学质量的反映和体现.通过抽样调查,从学习动机、学习态度和学习过程的体验等几个方面分析调查结果,较准确地把握高校学风建设现状,并在此基础上抓住入学教育的机会,培育学生良好的专业情绪;建立健全的规章制度,保障学风建设落到实处;充分发挥教师在学风建设中的主导作用;利用校园有利因素,激发学生的学习动机.