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让识字流淌出诗意的音符
让识字流淌出诗意的音符
来源 :小学教学设计(语文) | 被引量 : 0次 | 上传用户:sl2319
【摘 要】
:
近日,聆听了一位教师执教一年级的一节识字课.课堂上围绕认读“口耳目、日月火”等12个汉字的教学目标,这位教师带领学生反复看课文中的象形图画,然后读拼音读汉字.整整一节
【作 者】
:
王丰
【机 构】
:
甘肃兰州市城关区五泉小学
【出 处】
:
小学教学设计(语文)
【发表日期】
:
2013年1期
【关键词】
:
识字
诗意
学生
教师
课堂学习
教学目标
汉字
课堂上
执教
图画
声嘶
日月
拼音
课文
机械
耳目
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近日,聆听了一位教师执教一年级的一节识字课.课堂上围绕认读“口耳目、日月火”等12个汉字的教学目标,这位教师带领学生反复看课文中的象形图画,然后读拼音读汉字.整整一节课,教师一个字一个字地领着学生读,学生读得投入,但声嘶力竭,课堂学习成了学生机械重复的喊读.
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