【摘 要】
:
<正>所谓补救性教学是指在教学过程中教师针对学生存在的问题采取相应措施对此问题进行处理、解决的教学方式。[1]虽然补救性教学方式能及时解决教学过程中的问题,但是解决的
【基金项目】
:
2013年四川省基础教育面上资助基金项目(川教函【2013】395号)
论文部分内容阅读
<正>所谓补救性教学是指在教学过程中教师针对学生存在的问题采取相应措施对此问题进行处理、解决的教学方式。[1]虽然补救性教学方式能及时解决教学过程中的问题,但是解决的难题可能又会反复出现,教师变成了"消防员",哪儿有火就扑向哪儿,学生累、教师也累,而收效甚微。这种教学方式既不利于一个教师的成长发展,也不利于学生的学习。发展性教学最根本的生命意义在于实现学生的发展。所谓发展性教学是指以促进学生的发展为目
其他文献
当前我国交通运输业取得了一定的发展成就,公路作为当前社会发展的重要组成部分,在建设和养护过程中要以现有管理形式为研究点,不断对养护形式进行更新,使其适应社会功能的要
<正>延安时期,毛泽东等老一辈无产阶级革命家把廉政建设作为党的建设的头等大事来抓,积累了丰富的历史经验。借鉴延安时期党风廉政建设的历史经验,对我们今天的党风廉政建设
<正> 我们去参观卡夫卡博物馆的时候,一路大雨如倾如注。从到达布拉格那天开始,这场雨连续下了两天一夜,一分钟也不曾停过,直教你觉得布拉格的天气有点卡夫卡。尽管打着umbre
目的探讨三叉神经微血管减压术后皮下积液的成因、预防对策及治疗方案。方法回顾性分析36例老年性原发性三叉神经痛微血管减压术后并发皮下积液患者的临床资料。结果36例中有
目的分析小儿重症肺炎经鼻塞式持续气道正压通气技术实施治疗的临床效果。方法选择过去一段时期在我院接受治疗的重症肺炎疾病患儿84例,随机分为两组,每组42例,分别命名为对
目的 探讨对直肠癌EMVI(壁外血管侵犯)诊断中HPMRI(高分辨磁共振成像)的应用价值进行探讨。方法 将在35例直肠癌患者当作研究对象,均已接受了手术治疗,术前均接受了HPMRI检查,对
目的研究在行人工全膝关节置换术患者中采取早期康复介入治疗对术后恢复的影响。方法此次纳入研究的66例样本均选自我院自2016年8月至2017年8月期间收治的行人工全膝关节置换
设计了一种基于校园无线局域网和Android平台技术的大学生日常跑步锻炼监测管理系统。学生跑步时通过手机APP采集相关运动数据,合格数据经校园无线局域网上传至服务器数据库,
<正>进入二十一世纪信息化时代,一大批作出卓越贡献的老干部从工作岗位上退了下来。有些老干部身体还很健康,对党和人民的奉献精神还保持着,他们热心愿意为祖国和人民继续作