生态学理论视角分析“中国梦”与“我的梦”关系——以大学生理想信念教育为例

• 作 者: 冉雯瑞
• 机 构: 长江师范学院管理学院
• 出 处: 教育观察(上半月)
• 发表日期: 2004年期
• 关键词: 生态学 “中国梦” “我的梦” 理想信念教育
• 基金项目: 重庆市教育委员会人文社会科学研究项目“大学生实现中国梦的理论与实践研究”(14KSZ33)

当今大学生"中国梦"教育成为高校思想政治教育的新课题,将"中国梦"与"我的梦"有机结合并融入高校理想信念教育中,可以促进大学生的全面发展,增强大学生对党和国家的认同度。依据Bronfenbrenner提出的个体发展生态模型,以生态学理论分析"中国梦"与"我的梦"的关系,由此可以找到大学生理想信念教育的新思路,为高校理想信念教育提供良好的理论基础及工作路径。