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社会科技的进步给教育事业带来深刻的变化,也不断创新和改革着原有的教学模式.尤其在小学数学教学领域中,教师要了解和熟悉目前数学教学中存在的问题,采取适宜有效的改进措施,以提高我国小学数学教学的整体水平.从目前小学数学教学模式入手,通过分析其中存在的弊病和漏洞,提出改革方案,以期对小学数学教学理论改进指导有一定的借鉴意义.