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“可能性”是人教版五年级上册第六单元的教学内容，以等可能性为核心，以学生熟悉的游戏活动为载体，让学生列出简单实验所有可能发生的结果，运用等可能性知识判断游戏的公平性。理解事件发生的等可能性是本节课的重点也是难点。下面是某教师执教的片段。
深刻体验 理性归纳——人教版五年级上册“可能性”教学片段与思考
【摘 要】
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“可能性”是人教版五年级上册第六单元的教学内容，以等可能性为核心，以学生熟悉的游戏活动为载体，让学生列出简单实验所有可能发生的结果，运用等可能性知识判断游戏的公平性。理
【机 构】
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上杭县南阳中心小学
【出 处】
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福建教育：小学版
【发表日期】
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2009年1期
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