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本文在回顾学者和语言学家对焦虑情绪研究的基础上,探讨了大学英语听力课堂帮助学生克服焦虑的方法,主要是：树立正确学习态度,选择合适的听力材料,注重传授听力技巧,调整教学策略,改善听力环境。
大学英语听力课堂上克服焦虑情绪的方法
【摘 要】
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本文在回顾学者和语言学家对焦虑情绪研究的基础上,探讨了大学英语听力课堂帮助学生克服焦虑的方法,主要是：树立正确学习态度,选择合适的听力材料,注重传授听力技巧,调整教学
【机 构】
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西安科技大学人文与外国语学院
【出 处】
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新西部(理论版)
【发表日期】
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2016年12期
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