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在实际教学中，我们常常以一些“门槛低、人手易”的小题为引例，通过改变题目条件、变化简单图形等方法，在这些小题上大做文章，帮助学生掌握基础知识，完善知识结构，提高基本技能，积累解题经验，领悟思想方法，提高数学水平，享受学习乐趣。
小题大做，乐在其中
【摘 要】
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在实际教学中，我们常常以一些“门槛低、人手易”的小题为引例，通过改变题目条件、变化简单图形等方法，在这些小题上大做文章，帮助学生掌握基础知识，完善知识结构，提高基本技能，积累
【机 构】
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江苏省淮安市开明中学;
【出 处】
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数学大世界：教师适用
【发表日期】
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2011年8期
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