基于TRIZ理论的商务英语翻译教学优化研究

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TRIZ理论是当前解决问题的过程中,应用概率较高的处理类理论模型。对于决策者而言,实现精准决策和有效决策需要对现状进行充分的调查,只有遵循运行现状、遵循事物运行的一贯规律,才能令改革形态的决策具有实际应用价值。以TRIZ理论为核心,分析了商务英语翻译教学环境中的干扰选项,为TRIZ理论的运行提供完备条件,实现商务英语翻译教学优化的改良途径。
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