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【摘 要】
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一直以来，我校的学生管理都停留在经验管理的层面上，学校有严格的制度，较为严密的管理组织，但是一直以来嗾使单向化的指导学生的行为，使学生被动地接收管理。这样的管理方式下的学
【机 构】
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四川中医药高等专科学校
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2013年34期
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