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评价与课程标准的一致性问题是课程评价领域的热点问题,学业水平考试是新课改的重要内容。将学业水平考试与课程标准进行分析比较,从知识、能力、情感态度与价值观三个方面初步探讨高中化学学业水平考试与课程标准的一致性,以期为高中化学学业水平考试提供有益的参考。
高中化学学业水平考试与课程标准一致性分析——以高中化学必修内容为例
【摘 要】
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评价与课程标准的一致性问题是课程评价领域的热点问题,学业水平考试是新课改的重要内容。将学业水平考试与课程标准进行分析比较,从知识、能力、情感态度与价值观三个方面初
【机 构】
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华中师范大学化学教育研究所,
【出 处】
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中学化学教学参考
【发表日期】
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2013年06期
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