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初中教材已经很详细地介绍了二次函数的相关知识，但是由于初中生的基础薄弱，理解能力及接受能力有限，对二次函数这部分内容的学习大多是机械的，难以有本质上的理解。到了高中，二次函数是作为学习函数的媒介，并在高中数学中贯穿始终，其丰富的内涵和外延引导着我们学习函数的所有性质。不过，概括起来也就是以下几点。
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